Отзыв на книгу Р. Зоннтага “Сканеры”

Сканеры

Я люблю читать необычные книги, отличающиеся от основной массы легкого чтива. Я люблю размышлять над героями, идеями книги. Поэтому книга «Сканеры», которую мне предложили в сельской библиотеке меня заинтересовала. Она  мне очень понравилась тем, что в ней рассказывается о нашем возможном будущем:  все изобретенные технологии, созданные для того, чтобы упростить жизнь человека в целом или частично, заменить некоторые части жизни, имитация натуральных продуктов,  – все это не может нам заменить обычных вещей. Пусть это –  простые запахи или то, что мы видим: окружающая  природа, еда, воздух и т.д.

Но этот такой благоустроенный и технически оснащенный мир может “рухнуть”из-за одного сбоя в навороченной суперсистеме. Если не будет электричества, мы не сможем включить компьютер и найти себе нужную информацию. Для поиска информации в таком случае, придется использовать книжную литературу, но человечество с изобретением цифровых источников, не задумываясь о последствиях, забывает и уничтожает книги, и практически всю бумажную литературу.

Оказалось, что там – в ТОМ будущем искусственными могут быть даже человеческие отношения. Хотя порой это можно наблюдать и сейчас: тысячи друзей в Ультрасети и почти никого рядом. Ведь у главного героя книги – Роба –  даже родителей, можно сказать, нет – они живут каждый своей жизнью. Когда погибает напарник и друг Йойо- единственный близкий для него человек, Роб понимает, насколько он одинок в этом благоустроенном мире. Такая жизнь для Роба вроде бы должна быть привычной, но явно ему не хватало именно человеческого общения, а друзья, которых он видит только с помощью Примочек, его не устраивали.

Роб работал литературным агентом, заставляя и уговаривая читателей продавать ему книги. Роб передавал книги своему начальству, за это ему платили деньги, ведь в том будущем деньги, позволяющие получить все блага цивилизации, стали влиять на качество жизни человека, пожалуй, ещё больше, чем в наше время. Предполагалось, что собранные книги оцифровывали, а затем уничтожали их, чтобы не хранить «бумажный хлам», занимающий слишком много места. Оцифрованные книги и всю информацию публиковали в сети для общего бесплатного доступа.

Читая книгу, я, как и Роб, начинал сомневаться в том, что книги действительно оцифровывали, ведь никто этого не проверял! После сбоя в системе, большая часть информации, содержащаяся на серверах Ультрасети, фирмы в которой работал Роб, была потеряна. Но не все люди соглашались продавать книги, и после сбоя в системе Ультрасеть информация, содержащаяся в их книгах, стала особенно ценной, и в то же время опасной для правителей. Недаром они так стремились уничтожить всех членов «Гильдии книгочеев».

Я понял из этой книги, что технический прогресс опережает своё время. Достижения техники и развитие человеческого общества должны бы идти параллельно, только тогда человек все блага цивилизации сможет использовать на пользу, а не во вред себе и другим. Нужно беречь то, что нам было предоставлено предками: книги, культуру, науку. Продвигая новейшие технологии,  нужно беречь и сохранять обычные и привычные вещи, без которых мы можем превратиться в роботов без души и будущего. Каждому надо помнить, что  сохраняя историю, культуру, искусство, книги в их оригинальном виде, мы сохраняем себя. И книгу «Сканеры» тоже надо сохранить. Для потомков.

Черных Андрей

Бурмакинская библиотека

Отзыв на книгу Е. Яниковски «Был бы я взрослым…»

Яниковски

Я учусь во втором классе, поэтому некоторые книги мы читаем вместе мамой. Сегодня мы вместе с мамой прочитали книгу Евы Яниковски «Был бы я взрослым». Меня заинтересовало название книги, и поэтому я охотно взяла ее в библиотеке. Я спросила у мамы: «А тебе нравится быть взрослой?», и получила в ответ: «Ну, конечно!». Так мы решили читать книгу вместе.  Было странно читать свои мысли написанные взрослым человеком:  я тоже хочу стать взрослой, тогда я смогу делать все что захочу. Сначала было немного грустно, так как мальчик рассказывает о запретах и нравоучениях взрослых, которые хотят, чтобы дети были послушными. Далее мальчик начинает мечтать, а как будет, когда он вырастет, и здесь начинается самое смешное. Он думает, что взрослым можно все. Я тоже так думала, но потом поняла, что и у них есть свои запреты и правила. И если взрослые не будут их исполнять, то мы – дети –  окажемся одни: родителей,  например, могут посадить в тюрьму, за то, что они взяли без спроса чужую вещь, и т.п. Дочитав книгу до конца, я все-таки решила, что надо радоваться, тому, что ты – ребенок. Ведь всему свое время!

Южанина Юлия

Фатеевская библиотека-музей

Отзыв на книгу Т. Михеевой «Асино лето»

Асино лето

Недавно я вместе с мамой читала вслух книгу Тамары Михеевой «Асино лето». Читали мы ее каждый вечер по очереди, и каждый день я с нетерпением дожидалась этого момента. Потому что книга оказалась очень захватывающей.

Обычная девочка Прасковья Шустова приехала на все лето в обычный детский лагерь «Светлячок». Так ей казалось сначала. А потом почти сразу начинаются чудеса. Прасковья – Ася – знакомится с гномами Севой, Горынычем и Ежом, которые открывают ей необыкновенный «другой» мир, в котором живут эльфы, гномы, речной царь, Грозовой человек, привидения и другие сказочные существа. За лето ей пришлось пережить множество приключений – и радостных, и страшных. Но самое главное – Асе нужно вылечить своего друга Колю, а для этого необходимо пройти страшные и опасные испытания. Я думаю, что Ася необыкновенная девочка. Она очень добрая и смелая, умеет по-настоящему дружить и ради друзей готова пойти на серьезные жертвы. Она делает добро всем, даже не замечая этого. Например, сумела помирить Речного царя и Старого гнома, помогла Грозовому человеку снять с него проклятие. Асю не интересуют разговоры о нарядах, которыми увлечены другие девочки. И пусть все вокруг ее считают странной, она не бросает поиски волшебных ингредиентов для лекарства.  Ася – настоящая. Я думаю, именно поэтому только ей  открылся волшебный мир. Не знаю, смогла бы я быть такой решительной и доброй, как героиня этой книги. Это трудно.

Мне так не хотелось, чтобы книга заканчивалась. Так не хотелось расставаться с Асей и ее друзьями.  Может, Тамара Михеева напишет продолжение книги? Было бы здорово.

Савинцева Лиза

Фатеевская библиотека-музей

МБУК «Кирово-Чепецкая РЦБС»

Отзыв на книгу Р. Зоннтага “Сканеры”

Сканеры

Совсем недавно я прочитала книгу о будущем Роберта Зоннага «Сканеры».  Книга меня заинтриговала, потому что  я люблю читать про будущее.

Сначала было непонятно, но постепенно мне начало казаться, что я живу в том времени. У меня было такое ощущение, что я просто ехала в вагоне Маглева (это у них что-то вроде метро) и  разговорилась со странным человеком. И он  рассказал мне, как одна случайная, а может и вовсе не случайная, встреча изменила всю его жизнь. Эта книга подобна реке, вот она течет плавно, медленно, лениво. Вот какой – то поворот, пара бурлящих порогов и снова затишье. Местами скучно, а местами бурно, шумливо. Как же поведет себя Роб, главный герой книги, что решит, чью сторону примет? Сидишь, читаешь и не понимаешь, почему так медленно течёт река, чего ждёт Роб?

Последнее слово в книге – «клик», вместо привычного, с рождения человека того времени, – «ззып» … Конец. Книга закрыта, рассказ окончен. Странный попутчик сошёл на своей станции. Я в недоумении: и всё?  А дальше, что же дальше? Интересно, а будет продолжение? Не знаю…  Знаю только одно, что такое будущее действительно возможно. И это заставляет задуматься.

Пугает ли меня такое будущее, спросила меня Таисия Николаевна, наш библиотекарь, – как ни странно оно меня не пугает. Наоборот, даже весьма интересно и любопытно. Хотя и ужасно – это же никакой личной жизни, всё по определенным законам, тотальный контроль, и, скорее всего, я бы оказалась на стороне бунтующих жителей зоны В. Ведь недаром говориться,  «правила созданы для того, чтобы их нарушать». Да и идти против толпы, уметь думать и «жить без примочек» – это весьма привлекательная идея!

Несмотря на то, что у многих моих сверстников уже есть электронные книги, я всё-таки предпочитаю бумажные. Их же можно обнять, с любимой книгой можно даже так и  уснуть в обнимку, в них никогда не сядет батарейка, можно сделать разнообразные пометки и вкладыши «на память». А ещё в бумажных книгах есть душа, он живые, а не какие-то электронные роботы.  И всё же я понимаю поведение Роба, ведь, в конце концов, он просто продукт своей эпохи. Для него «машинное будущее» и «вся информация для всех»  – нормально, даже правильно и всё, что выходит за рамки навязанного образа жизни ужасно. Но события, обрушившиеся на его голову снежной лавиной, заставили его думать самому, думать и понимать. И он выбрал сам свою жизнь, пошел против власти. Да Роб лишился многого, лишился привычных благ цивилизации, но он получил свободу и возможность самому распоряжаться своей жизнью. Одним словом, эта книга заставляет нас задуматься и понять, что свою жизнь мы выбираем сами, какой она будет – зависит только от нас.

Прокошева Лиза  Бурмакинская библиотека

Отзыв на книгу М. Ботевой “Мороженое в вафельных стаканчиках”

морож

Мария Ботева – классный повествователь. Она искуснейшим образом передают читателю ту самую атмосферу детства, легкой наивности, и как не могут большинство её современников – писать без «ванили». Да вы не подумайте, её произведения  не жестки или черствы. Именно то ощущение реальности и бытия, «золотая середина». Собственно такое впечатление сложилось у меня о её историях после прочтения повести «Школа на спичке».

В ней рассказывается о частичке жизни десятиклассницы Люси, её поступках и приключениях. Все началось с того, что как-то, раз героиня повести, сильно разбежавшись, сломала ногу и руку впоследствии чего при раздумьях начинала болеть «ноги середина». На торжественное  вручение аттестата после 9 класса она не пошла, просто забрав его раньше. Она хотела точить коньки и ножи, но судьба распорядилась иначе. Как обычно – сильно задумавшись, того не заметив, подросток оказывается у школы  в районе «Спички», куда после краткого раздумывая поступает. Это оказывается класс спасателей. И там было всё по-другому: другие ребята, другие занятия. Но жизнь идёт своим чередом, героиню изредка посещает мысль уйти из этой школы, но она её все откладывает «на потом». Тут она находит подругу и то они спасают кошку, то пристраивают собаку в «хорошие руки», ходят в походы и тренируются на «Ползунихе», закрашивают непристойные надписи, что меня задело, и я решил написать об этом чуть подробнее.

Дело в том, что в глубоком овраге в центре города, над главным проспектом, проходят трубы. Люди проезжая по дороге, на автобусах и троллейбусах, и все читают различные надписи. И вот, в один прекрасный день они с подружкой Викой, собрались в поход затем, чтобы раз и навсегда закрасить краской «Онегин – козел» и другие не менее «красивые» надписи. Всё складывалось не в их пользу: вначале у Викашары порвалась кеда, пришлось дать папины бутсы, которые были ей очень велики, и в которых было просто невозможно ходить по трубам. Закончив «малевать», поднявшись почти по вертикальному спуску, сильно испугались. Удача, как обычно оказалась на их стороне, и они добрались домой, несмотря на навалившуюся усталость.

Почему мне понравилась эта повесть? Дело в том, что я сам заканчиваю 9 класс сельской школы. В следующем году мне предстоит продолжить учебу в 10 классе другого учебного заведения. Меня всегда интересовали мысли людей, особенно сверстников и противоположного пола. А тут их целый «каскад». Вместе с приключенческим сюжетом эта повесть пришлась мне по вкусу. Хотелось бы прочитать продолжение.

Харин Тимур

Малоконыпская библиотека-музей им. Н.В. Шубниковой

Отзыв на книгу Б. Минаева «Детство Лёвы»

РисунокДет. Левы

В этой книге  собраны рассказы о детстве мальчика. Мальчика называли «мамин хвостик», так как он везде ходил с мамой. С ней он ничего не боялся. Иногда Лёву оставляли с соседом, Иосифом Израилевичем. Он не знал сказок, всю жизнь читал только газеты. Старик Иосиф первый познакомил мальчика с картой мира. Мальчик постепенно знакомился с миром. Он узнал, что рыба не живет в холодной воде и вообще без воды умрет, что луковицу надо сажать мочкой в землю, а не пером, что деревья надо беречь и прочие интересные вещи. Прочитав рассказ «Дядя Юзя», Лёва поверил в силу произнесенного слова. Все зависит от людей, надо только их подбодрить, подтолкнуть.

Мальчик Лёва рос, он ходил с друзьями в кинотеатр и даже пробовал курить. Лёва был обычный мальчик, он мог поупрямиться, покапризничать.

Прочитав книгу, наверное, многие увидят в Лёве себя. Поступки Лёвы позволяют посмотреть на себя со стороны, на свое поведение. Я читал книгу и думал, чтобы я делал и что говорил, если бы был Лёвой. Иногда мне становилось стыдно из-за его поведения, например, когда Лева упрямился и грубил родителям или отказывался помогать. Вспоминались мои капризы и ссоры с мамой, и я понимаю, что был неправ. Хотелось бы встретиться с этим мальчиком, чтобы как более старший по возрасту, сказать ему, что родители это самые близкие люди на земле. Лева очень хороший, надеюсь, что повзрослев, он остался таким же.

Миша Филимонов

 Ключевская библиотека МБУК «Кирово-Чепецкая РЦБС»

Библиотеки в соцсетях

Василькова Е.А. Библиотека в соцсетях ч. 1

Василькова Е.А. Библиотека в соцсетях ч.2

Василькова Е.А. Библиотека в соцсетях ч.3

Центр краеведения

Открылся 9 февраля 2010 года.

Академик Д.С. Лихачев считал краеведение массовым видом науки, методом познания от частного к общему, научно-популяризаторской деятельностью.

 К ней оказались причастны не только краеведы-историки, но и библиотекари, которые по роду своей деятельности занимаются поиском, сбором, распространением и хранением краеведческих документов.

Библиотекари доказали также, что могут не только разыскивать исторические документы, но и создавать их: собирать воспоминания старожилов, использовать материалы из семейных архивов и т.д. Усиление внимания в современном российском обществе к региональным проблемам обусловило рост интереса читателей к истории своей малой родины, к его природным богатствам, культуре и т.д. Новые времена способствовали возрождению имен, которые раньше были под запретом. У многих людей возник интерес к жизни своих предков, к своей родословной.

Все эти факторы послужили причиной для открытия в Кирово-Чепецкой центральной районной библиотеке Центра краеведения. Это было действительно торжественное открытие, на котором присутствовали заинтересованные лица. И вот первый заместитель главы районной администрации и куратор по культуре  С.В. Елькин торжественно перерезал ленточку.

В приветственном слове были представлены цели и задачи по этому непростому направлению работы. Важность этих новых задач подчеркивали С.В. Елькин, начальник управления культуры Г.А. Вакуленко и директор Кирово-Чепецкой  районной библиотечной системы В.В. Черемискина.

Причина нашей реформы была одна – надо было выбрать приоритеты дальнейшей работы, и мы решили, что на сегодняшний день самый актуальный вопрос – это вопрос обеспечения краеведческой литературой и информацией. И возможностей для этого у нас немало. Например, накоплен хороший фонд, часть из которого является уникальным и затрагивающим темы  чепецкого спорта, образования, социального развития. Имеется и достойный выбор художественной литературы. Здесь есть и материал, которого нигде более никто не найдет – он касается истории и современности родного Кирово-Чепецкого района, например, истории школ в селах, подборки об известных учителях… Все материалы собирались буквально по крупицам, и мы вправе гордиться уже тем, что нами накоплено, например,  уже 7 лет успешно функционирует полнотекстовая база данных рукописных материалов «Местное сообщество». Готовится и значительный пласт сценарных материалов о традициях Вятского края и поселениях Кирово-Чепецкого района. Будут и мультимедийные издания, сотворенные непосредственно в  стенах библиотеки. Одним словом, интерес к краеведению мы будем поддерживать всеми доступными способами!

Ведь в целом естественно и очевидно – без знания о родном крае мы теряем частичку себя.   И потому так важно сберечь малейшую крупицу краеведческих знаний.

Мы стараемся подарить всем уникальную возможность узнать о родной Вятской земле и прежде всего о Кирово-Чепецком районе как можно больше.